EDUCACIÓN CON DIVERSIÓN


“¿PORQUÉ LAS CLASES DEBEN SER ABURRIDAS? ¨ Esta pregunta nos la hacemos muchos profesores,cuando realizamos nuestras propuestas y actividades.Es una pena, perder tantas horas con los alumnos bostezando o casi durmiendo,abriendo la boca de sopor y aburrimiento. De esta manera no es posible continuar, por eso la primera propuesta es alterar el cotidiano orden de las mesas y hacer que el alumno se pueda integrar con el grupo con otra disposición hacia sus compañeros y también hacia los profesores de las distintas materias.Si prestamos un poco mas de atención a los temarios ,siempre podemos encontrar en ellos motivos para conectar con anécdotas y hechos que relacionen la asignatura con lo que sucede fuera de las paredes de las aulas, “allá en el mundo real”, que es el que vivencian con tanta frescura nuestros alumnos. Otro aspecto a tener en cuenta es incentivar la diversión a través de la experimentación sin necesitar medios muy sofisticados.Así con los alumnos de 2° E.S.O. de Imagen y Comunicación ,podemos crear una Escenografía Visual(cambiando por supuesto de orden mesas y sillas) ideando un escenario que atraiga la atención de todos los alumnos, de forma que se posibilite la visión de las diferentes experiencias ópticas y visuales presentadas por ellos. Así por ejempo, con ayuda de dos espejos planos y perpendiculares entre si ee puede
multiplicar hasta el infinito una pequeña figura humana o también una imagen pintada o tipo de fotografías, para poder de esta manera dar una visión múltiplicada de la figura, paisaje u otra temática elegida.
Conseguimos así llamar de una manera especial la atención sobre el la experiencia o realización artística en cuestión que quiera el alumno presentar.(Ver Video YouTube)
Por eso creo necesario que hagamos un esfuerzo continuo de imaginación y creatividad para atraer a nuestros alumnos a lo que estamos haciendo en cada momento, cada hora o cada día.
¿Por qué no aprovechar un día de nevada para salir y crear no solo muñecos de nieve ,sino también todo tipo de figuras u objetos de nieve?Esta es una
idea que a muchos les indignaría porque, se dirían” El alumno se va a dedicar
a tirarse copos de nieve y a romper el orden” .Pero podemos llevarnos muchas sorpresas, como la de algún profesor que me comentó que algunos alumnos nunca se habían tirado una inocente bola de nieve.
De esta manera, abriéndonos a la capacidad creativa y lúdica los propios - profesores podemos romper con el tópico: EDUCACION contra DIVERSION y cambiarlo por el de:
EDUCACIÓN= DIVERSIÓN.